Publicación bimestral. Vol. 4. Número 24

Autonomía Universitaria y Libertad Académica
La universidad, depositaria de la tradición del humanismo europeo, pero con la constante preocupación de alcanzar el saber universal, ignora toda frontera geográfica o política para asumir su misión y afirma la imperiosa necesidad del conocimiento recíproco y de la interacción de las culturas...

Por Álvaro Acevedo T. & Andrés D. Correa L.
El Manifiesto Liminar (1918) denunció una universidad cerrada y jerárquica; reclamó un gobierno más democrático, una relación viva entre docentes y estudiantes y el derecho a renovar las instituciones. Su lenguaje rebelde cruzó fronteras y encontró eco en Colombia, donde las redes estudiantiles y congresos ayudaron a imaginar reformas...

Por Diana Soto et al.
Al reconstruir las trayectorias de Luis López de Mesa y Germán Arciniegas, muestra a jóvenes que encontraron en la prensa, los congresos estudiantiles y las propuestas de reforma herramientas para discutir el rumbo de la educación. Su horizonte estuvo marcado por el liberalismo político y por ideales de modernización, libertad y reforma universitaria...

Por Víctor S. Calle & Daniel Yepes
La universidad aparece como escenario de formación política, pero las consignas y las formas de movilización varían con cada época. Las demandas reformistas de comienzos de siglo no son idénticas a las luchas, las alianzas ni las rupturas de las décadas de 1960 y 1970, cuando crecieron la radicalización y la represión....

Por IV Congreso FEU Colombia, 2014.
El texto de la FEU enlaza esos ciclos con la defensa de la educación pública, la autonomía, el cogobierno y los derechos humanos. Leídos juntos, estos trabajos invitan a comprender tanto las continuidades como las diferencias, sin convertir una historia plural en un relato uniforme....